Tổng hợp các văn bản chính sách về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục từ Bộ GD&ĐT

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu, ngành giáo dục Việt Nam cũng không nằm ngoài xu hướng đó. Việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản lý và giảng dạy không chỉ là yêu cầu cấp thiết, mà còn là động lực quan trọng thúc đẩy chất lượng giáo dục lên một tầm cao mới.

Với vai trò là đơn vị tiên phong về nghiên cứu tiêu chuẩn và tư vấn chứng nhận toàn cầu, Viện Nghiên Cứu Phát Triển Chứng Nhận Toàn Cầu (GCDRI) xin tổng hợp và phân tích các văn bản pháp lý, hướng dẫn quan trọng do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành trong thời gian gần đây, nhằm hỗ trợ các đơn vị giáo dục hiểu rõ, triển khai hiệu quả công nghệ số trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Các văn bản chỉ đạo và hướng dẫn ứng dụng CNTT của Bộ GD&ĐT

1. Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT cho năm học 2021–2022

Công văn số 4096/BGDĐT-CNTT ban hành ngày 20/9/2021 có vai trò quan trọng trong việc định hướng các hoạt động:

• Ứng dụng công nghệ trong quản lý giáo dục
• Tăng cường sử dụng hạ tầng công nghệ và phần mềm quản lý
• Thống kê và báo cáo dữ liệu giáo dục theo tiêu chuẩn thống nhất

Đây được xem là căn cứ để các đơn vị xây dựng kế hoạch và hoạt động về chuyển đổi số trong giáo dục, hướng tới Chính phủ số trong ngành.

2. Quyết định ban hành Thể lệ Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử

Theo Quyết định số 2915/QĐ-BGDĐT ngày 17/9/2021, cuộc thi khuyến khích giáo viên toàn quốc:

• Phát triển các bài giảng điện tử phong phú và thực tiễn
• Đẩy mạnh khai thác tài nguyên giảng dạy số
• Tăng cường chia sẻ và xây dựng thư viện học liệu mở

Cuộc thi không chỉ góp phần nâng cao kỹ năng sư phạm số mà còn thúc đẩy sáng tạo và liên kết cộng đồng giáo viên.

3. Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT về dạy học trực tuyến

Thông tư có hiệu lực từ năm học 2021–2022, thiết lập cơ sở pháp lý đối với hoạt động:

• Tổ chức dạy học trực tuyến tại các trường phổ thông và giáo dục thường xuyên
• Xác lập trách nhiệm và yêu cầu đối với giáo viên, học sinh và đơn vị quản lý
• Đảm bảo chuẩn hóa về nội dung, phương pháp và hệ thống quản lý học tập (LMS)

Đây là văn bản mang tính chuyển đổi mô hình giáo dục từ truyền thống sang kết hợp số, góp phần duy trì dạy học linh hoạt trong bối cảnh dịch bệnh và sau đại dịch.

4. Kế hoạch ứng dụng CNTT giai đoạn 2021–2025

Quyết định số 4919/QĐ-BGDĐT phê duyệt kế hoạch tổng thể nhằm:

• Phát triển Chính phủ số trong ngành giáo dục
• Xây dựng nền tảng tích hợp – chia sẻ dữ liệu giữa các đơn vị
• Tăng cường an toàn thông tin mạng trong các hệ thống giáo dục

Giai đoạn này định hướng đến việc đồng bộ các hệ thống phần mềm, đảm bảo quản trị giáo dục thông minh, nâng cao hiệu quả ra quyết định dựa trên dữ liệu số toàn ngành.

5. Hướng dẫn xây dựng học liệu số trên hệ thống LMS kết nối TEMIS

Tài liệu này cung cấp hướng dẫn chi tiết về:

• Cấu trúc xây dựng hệ thống Learning Management System (LMS)
• Kết nối, tích hợp dữ liệu giữa LMS của cơ sở giáo dục và hệ thống TEMIS quốc gia
• Đảm bảo liên thông dữ liệu người học, kết quả học tập và thông tin giảng viên

Đây là yếu tố cốt lõi để đảm bảo hiệu quả công tác số hóa quản lý chất lượng giáo dục và hỗ trợ việc đánh giá – kiểm định giáo dục theo tiêu chuẩn quốc gia và quốc tế.

6. Hướng dẫn nhiệm vụ CNTT năm học 2020–2021

Là tiền đề của Công văn 4096, hướng dẫn năm học trước đã đặt nền móng cho:

• Mục tiêu chuyển đổi số trong tình hình dịch bệnh Covid-19
• Khuyến khích các cơ sở tăng cường hạ tầng CNTT
• Sử dụng hiệu quả dịch vụ học tập và quản lý trực tuyến

Đồng thời, văn bản này cũng rút ra những bài học quan trọng giúp hình thành chính sách cho giai đoạn 2 của chuyển đổi số trong giáo dục.

7. Thông tư 37/2020/TT-BGDĐT về tổ chức và sử dụng thư điện tử, Cổng TTĐT

Thông tư ban hành các quy định nhằm:

• Chuẩn hóa hoạt động sử dụng thư điện tử trong hệ thống giáo dục công lập
• Yêu cầu các sở, phòng và đơn vị sử dụng hệ thống cổng thông tin điện tử (Portal)
• Tăng cường trao đổi văn bản số, công khai thông tin và minh bạch quản lý

Đây là bước khởi đầu cho chiến lược xây dựng môi trường làm việc không giấy tờ, chuyển đổi hoàn toàn quy trình hành chính sang môi trường số.

Tổng kết: Hướng đi tất yếu cho chuyển đổi số ngành giáo dục

Thông qua các văn bản chỉ đạo và quy định nói trên, có thể khẳng định rằng ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục là một trong những trụ cột chiến lược của đổi mới giáo dục Việt Nam trong thời đại số. Từ việc số hóa nội dung đào tạo, quản lý học tập, đến chuyển đổi mô hình dạy học, ngành giáo dục đang từng bước xây dựng hệ sinh thái giáo dục thông minh dựa trên dữ liệu và công nghệ số.

Viện GCDRI khuyến nghị các cơ sở giáo dục, từ cấp mầm non đến phổ thông và giáo dục thường xuyên, cần:

• Chủ động cập nhật các hướng dẫn và văn bản mới
• Triển khai đúng quy định và có kế hoạch số hóa toàn diện
• Xây dựng nội bộ đội ngũ giỏi về công nghệ giáo dục và chuyển đổi số

Để được hỗ trợ chuyên sâu về số hóa, tiêu chuẩn quốc tế liên quan đến LMS, quản trị dữ liệu, các giải pháp đào tạo chuyển đổi số, vui lòng liên hệ Viện GCDRI để được tư vấn.

📩 Email: chungnhantoancau@gmail.com
📞 Hotline: 0904.889.859 (Ms.Hoa)

Chúng tôi – Viện Nghiên Cứu Phát Triển Chứng Nhận Toàn Cầu – cam kết đồng hành cùng các tổ chức giáo dục Việt Nam trên con đường hội nhập quốc tế và chuyển đổi số bền vững, hiệu quả.